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媒体报道石家庄日报报道石家庄一中教师 [复制链接]

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评析老师:韩琳(石家庄一中*治骨干教师,高三*治组学科组长)

一、试题稳中有变,稳中求新。试题难易程度和比例分布适当。客观题难度适中,主观题难度有所下降,设问方式与往年相比较,直观明了,问题类型明确,突出学科基础知识,关键能力的考查。

二、体现学科的育人价值。高考试题要通过

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